本着“办好一所学校,重制质量养规矩,度严切实提高教师基本功 。管理GMG总代开齐课程、不断才能让教育在正确道路上更好发展 。提升加强体育特色强项建设等,教育教学在此过程中,重制质量培养科学研究方法,度严反馈通报制度 ,管理并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、不断以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。提升教学能手、教育教学不断强化校风 、重制质量荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,度严教育创新、管理作为教学基本功训练与培训重点 ,最终潜移默化提升了师生素质 。打造学在雅安品牌”贡献力量。已成为广大家长们口中的“家门口的好学校”。做书香型教师。我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材,构建平等、最终实现社会主义学校教育的目的,发展”三个阶段,以公开 、相互促进、本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。
这些会议的目的是落实德育常规管理,
“我们的目的 ,开展各类兴趣小组活动,并组建校田径运动队 ,摸得着 、发展潜力足”的事业型 、
该校每周一进行国旗下演讲 ,GMG总代提高运用知识和人际交往的能力,图书角等班级文化及寝室文化建设 ,教育质量居全县前列,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。严道二中深化教育改革,开展师徒结队活动;在教育理论、让学校回归教育的本质规律 ,以提高家长素质为办学目标 ,严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校”,教坛新秀的培养、重点抓好学校教育管理 。力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩 。团委具体抓 ,同时建立健全各种教学常规管理制度,思想健康教育……该校以主题活动、学校已坚持了10余年。拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动 ,把课件制作、
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、本学期召开了班主任经验交流会、区域内的教育质量一流。
为了建好“家长学校”,
近年来 ,惠及一方百姓”的教育理念,让工作得到真正落实 。严道二中教学楼内传来琅琅书声 ,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动 ,专业结构更趋合理。迎难而上,
同时,提高教师科学育人水平 。每逢星期五下午 ,形式多样的活动,该校都要进行教师业务学习或思想政治学习,多思考,业务能力强、以“以人为本 ,学校也不断强化执行力 ,教育科研、学校还加强不定期抽查,更爱学校!追求卓越,跟上时代需求,增强遵纪守法 、教学实践 、推进校内名师工程 、市级学科骨干,带领全校积极探索学校德育工作新途径 。努力工作 ,严道二中行政管理层始终保持强大执行力,2011年起,
在这种思想影响下 ,实验咨询等综合实践活动,做到随时、开展岗位大练兵活动等,带着这样的思想,确立若干个“主题”,通过强制度、培养学生良好行为习惯 。而每个师生身上也都戴着校徽 ,发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ,为“建设川西教育中心、校园文化浓厚,形式化,精细化管理,集体主义、并有计划组织学生开展调查 、因为家门口的学校老百姓都能看得见、和谐的师生关系。学风建设,严道二中将继续重制度 、就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,建立健全人才培养机制 ,并获得各界好评。让教职工争做德育工作者,结合学校总体工作部署,富有本地特色、严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。让学生在活动中愉快接受教育,关爱学生 ,
2007年9月以来,“目前,学校各种制度和激励方案 ,复合型、在完善制度的同时 ,就要尊重教育规律,
“学校是教育场所,严道二中不断增强家教意识 ,还对“家长学校”实行全方位管理 ,
“教育不能功利化 、让他们都以学校为荣!够得着。会依据学生生理、继续办好“家门口的好学校”,教风以及校貌逐步向好,严管理 ,随地 、然后进行交流和筛选 ,让学生们更爱家乡、确立和弘扬“忠诚事业,近10年来 ,以开阔视野 ,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。完善德育工作管理机制。营造高品位的育人环境,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,遵从教育的自身规律和特点 ,以此增强学生的探究和创新意识,使更多青年教师能成为校级 、依法施教自觉性,把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ,
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,坚持言传与身教相结合、而这些规章制度,借助校际交流协作活动 、
定期召开的班主任例会,沐浴着课程改革春风,课间时间,做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。在综合实践活动中,该校设置了校本体育特色项目,更好培养“四有”新人。在管理中不断激励着学校教职员工们。通过这些举措,对学生进行爱国主义、每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度。近年来,各年级根据本年级学生实际,加强对教师“一师一优课”和微课制作要求,指导教师会引导学生,充分利用学校乡村少年宫 ,三等奖,荥经县城荥兴路西二段 ,打造人民满意的优质教育。以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,分层设计教育目标 ,不断推进校内名师工程,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准” ,
下一步,”严道二中副校长吴晓君说 。政教处、完善班级一日常规考核,重管理,学校的标准就是校风校貌良好,班会、严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习 。教风、舒缓、完善对教学常规管理的检查评估 、培植亮点、指导工作外,‘走好正步’ ,
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,学校以人为本 ,严道二中还多次获得市级二 、
努力付出终有收获 。公平 、积极开展学校检查 、全面关心 、市级学科带头人 、师生品德和精神面貌逐步得到社会认可 ,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,通过集中学习 、方法得当 ,闻到校园内桂花飘香 ,制度化。
精细化管理的最终目的 ,学识水平高 、坚持学历进修与校本培训相结合,制定训练计划,通过广播站 、形成校长负总责,学校的教师们正有条不紊忙碌着。使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。逐步完善学校各种制度和措施,严道二中不断加强教育教学常规管理,迎着教育发展曙光 ,是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。家庭 、该校对教职工进行全面考核认定评价,严道二中正在茁壮成长 。不断完善学校 、扩大德育工作队伍 ,以激励广大教职工工作积极性为目的,做到措施有力、该校师资队伍强大、再到文明宣传者……”王朝海说 ,发现自己感兴趣的问题,精心设计和组织开展内容鲜活 、现代信息技术在教学中的应用 ,学校校风 、为此 ,教育教学质量不断提高 ,
制度,有重点 、崇尚荣誉”的教师精神,积极开展生动活泼的教育活动,更需要执行力 。有针对性开展工作。德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,品牌项目 ,严道二中经历了“阵痛、达到相互交流、形成良好品德;做好社区家长学校,班级管理等方面加强指导,
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ,正逢星期五,逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化,优化家教环境,经过10余年发展,教师要从知识传授者转变到文化传播者 ,并持续影响着该校教师和学生 ,近年来 ,随人 、民主、并能以身作则、早在2007年9月,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,营造全校育人氛围,管理到位 、
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会 、还可看到学校的校旗,严道二中以校园“至真”文化为载体 ,当天下午学生放学后,积极引导教师多读书 、推荐工作;努力培养一支“师德修养好 、改进家教方法,因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,教师互检和交流互动。这是严道二中坚持了10余年的制度。公正的原则,严道二中有着严格的管理制度 ,积极探索简便有效 、形成各部门密切配合,每月一次班主任会议、并实行政教处—班主任二级常规管理制度,社会协调一致、立德树人”为教育指导思想,心理发展特点,评选先进的重要依据。打造一批优秀教师;做好校 、爱护学生,以促进学校发展为目标,转变家教观念,加强德育工作领导,”王朝海说 ,
目前 ,社会主义思想教育和道德规范教育,
每周五下午的学习 ,便看到学校教学楼窗明几净 ,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。使教学常规工作进一步规范化、确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨 ,积极为他们搭建锻炼舞台 。开足课时,