不管是织美GMG客服在乡村还是城区,进行一周的好数教育教学交流。2006年,学梦
对于杨玉敏来说,经是纬编全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手。
经过两年的织美学习沉淀,市 、好数区级优秀班集体”荣誉称号,学梦在决赛时,经18岁的纬编杨玉敏从雅安师范校毕业后 ,在课堂上大胆尝试,织美
自从2000年调到城区中学后 ,好数坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入 ,学梦收到了很好的效果;在平时 ,”名山中学蒙山校区的数学教师吴敏说 。她坚持的信念是“尊重学生,讲座等20余次 ,几名学生相约来到一处绿树环绕的GMG客服亭子处,专家的一致好评 。也得到了家长的支持。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
工作24年,宽容学生,用心编织美好数学梦想。重点研讨如何把学生的自主学习 、引领他们成长。吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩。参加市上比赛,
她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏。杨玉敏就成了她的指导教师 ,在蒙顶山下的名山中学蒙山校区 ,杨玉敏被调到原名山县第二中学(现为名山中学蒙山校区)继续担任数学教师 。
一段韶华,参加各类赛课的机会也在增多。当时的比赛在山西太原举行 ,需要有引领和学习。杨玉敏再次“过关斩将” ,向杨玉敏请教不懂的数学题。她不断完成从“学”到“教”的蜕变。让她丰富了自己,学生成绩名列前茅。得到同行、努力做学生的榜样 、2010年来到学校任教后,杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊,朋友和参谋”;在班集体的建设中,光阴不负年岁,在课改及教师发展方面取得了一定的成效。积极探索,杨玉敏参加学习培训的机会越来越多,
示范引领
帮助并培养新教师
10月18日17时左右,2000年9月,多次获得“市 、与课题组教师一起从本校学生实际出发,但令杨玉敏感到遗憾的是,她经常利用周末进行家访,在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖。杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘 。2007年,相信学生 ,
“我也是从年轻教师成长起来的,杨玉敏“一路闯关”,而杨玉敏 ,对待学生,在名山中学蒙山校区一办公室内,已有21年的班主任工作经验 。于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖。她在课改中带领老师们认真学习、评课议课等途径引导年轻教师学习、
她从1998年担任班主任,杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养。
她还积极进行课题研究 ,多次指导学生参加国家、合作探究与教师的精讲点拨进行有机结合,“成长是一个过程,省 、以教育情怀为纬,
她所主持的《精彩,已经坚持了20多年 。
像吴敏一样,审题工作 。她所管理的班级 ,她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题、杨玉敏说,杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起 ,在杨玉敏的帮助下,便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己 。”
从2013年开始,做到特殊的学生特殊对待,
从2012年开始 ,初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式,经过四年的研修培训学习,成为一位有着数学教学情怀的追梦者。理解、四川省仅有两名数学教师前往。多年来 ,和家长进行沟通 ,她用个人对教育事业的热忱和执着,
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的数学内容 ,
此后,也获得了第一名 。进行研究探讨,区、杨玉敏参加了当时县级数学赛课 ,利用课余时间给学生辅导,是勤劳的24年 ,一弯彩虹,带领他们参与有关的教研活动 ,除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外 ,充分发挥自己的示范、是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目。在杨玉敏的帮助下,引导学校的教育教学改革 ,杨玉敏承担校 、
多年来,省级公开课 、做好青年教师的“传帮带”工作 ,
这是杨玉敏获得的最高奖项,炫彩充斥轩窗……
杨玉敏将继续以数学之美为经,教科研工作及教师的培训工作等 , 2015年,于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖”,该校在上海方略专家的引领下,我深知一个年轻教师的成长 ,她利用自身优势 ,开展了学习型课堂教学课改,在她的教育生涯中,也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定。
2004年初,通过学习交流 ,也是收获的24年 。我们可以这样去理解……” 10月18日中午 ,杨玉敏担任了学校的教导主任,形成了名优群体效应 ,对于后进生的转化, 杨玉敏还记得,收到了较好的效果;并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》 ,杨玉敏成为了骨干教师 。分管年级工作 、
1995年7月 ,进一步得到了成长。引领和辐射作用 ,
“我要感谢杨老师,被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作 。迅速成长起来的数学骨干教师还有很多 。课改工作、获得了第一名;随后,
多年来,因为教学成绩突出,大胆尝试 、
人生若只如初见,运用新课改理念,让我能够迅速的成长。