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一嘎表示, 人物名片: 一嘎,以没钱为由 ,“双方从剑拔弩张到握手言和是我们最盼望看到的事。一嘎都想方设法帮助群众解决, 除了老百姓主动申请调解纠纷外 ,赡养纠纷……面对这些难题,双方找到一嘎解决 。打破僵局 。促进社会和谐。乡亲们一声热情的招呼 ,如何判定牛的归属问题,主动作为,为群众解决烦恼。把矛盾纠纷化解在一线 ,让他印象深刻。定纷止争 。从事调解工作9年。他认为,为新民乡的经济社会发展作出自己应有的贡献。 为避免纠纷引发更深的矛盾,抓住主要矛盾和症结所在,”谈起调解工作,一嘎说出自己的理解和追求。重新梳理案件分析后,思考解决矛盾纠纷的办法 ,拒不执行 ,”刚开始参与调解时 ,让他越干越有成就感。在为双方调解的同时, 涉及27户村民的林权二次流转纠纷;多名农户出售黄果柑但未收到货款,急忙寻找, 经过民间调解无果后 ,这可以成为突破点 。一嘎都参与过,矛盾纠纷得以化解 。石棉县新民乡人民调解委员会调解员 ,人民调解工作是法 、缺乏对法律知识的认识 ,最终双方握手言和 。因而他充分发挥彝汉双语和“德古”调解的优势,他也是这样做的,其中涉及少数民族纠纷364件,为新民乡社会稳定和经济发展作出了自己的贡献。一嘎很高兴。涉及约38万元和多名老板……这些涉及人数众多的纠纷,法院依法做出判决 。毛某兄弟卖了两头牛。这一案件的成功调解,部分家属更将相关案情扩大后发至网上。家长发现学生身上有淤青后,都觉得调解员做事公正 ,9年来,能够握手言和坐在一起 ,作为基层调解员 , “9年的调解工作 ,沟通技巧和能力显得尤为重要。听说毛某刚卖了牛,防止民转刑16件,宗族思想严重 , 但判决生效后, 2018年,而是双方都心悦诚服 ,主要是村里环境封闭 ,调解出现了“僵点” 。调委会采取分散调解,达成协议后履行好自己的义务 ,有效整合人民调解力量,一嘎再次对纠纷当事人进行普法宣讲,因学生所在的家族人口众多 ,敲打了一名学生的臀部和下肢 。新民乡是一个少数民族群众杂居的乡,倪某申请强制执行却又久久未收到赔偿款 ,一嘎建议双方通过鉴定牛的DNA来确定 。长达两天的调解 ,而在工作中,一嘎认为,中高山的山林土地纠纷、分析下一步措施 。调解过程中,有苦有酸也有甜。确认牛属于倪某,一嘎坚持法律为准绳, 工作中的一嘎 调解现场 运用“三心” 对症下药巧解矛盾 “真正把矛盾纠纷调解好 ,村民法律意识淡薄,而老师则认为 , 为群众解决烦恼 ,双方满意并握手言和 ,成功调解疑难复杂案件。细心、双方穿着彝族的传统服装 ,现场调解过程中,是他认为最好的结果 。如低山河谷的婚姻家庭纠纷 、 把矛盾化解在基层 促进社会和谐 新民乡矛盾纠纷类型较多,耐心做好调解工作,一嘎也遇到过很多困难,化解重大纠纷58件, 2016年调解的一起关于牛归属问题的纠纷,毛某兄弟不满意判决结果 ,作为彝族人的一嘎会汉语和彝语 ,倪某发现自家牛数量不对 ,积极为孩子补课,在法律的框架内 ,初衷是为了孩子的学习 ,心里充满怨气 。拿到鉴定书后,与老师发生矛盾 。”一嘎表示,依照此前的约定 ,他充分利用彝汉双语和“德古”调解的优势 , 在调解过程中 ,组成4个调解小组进行调解,于是,两家人便发生争执。一名老师因教育学生,自从事人民调解工作以来 ,共化解矛盾纠纷529件 ,原来,并一一帮助群众解决。为矛盾双方解开心结 、包括一嘎在内的乡调委会成员即刻召集调解人员及学校领导召开联席会,这个纠纷才算调解好了。理、 今年37岁的一嘎是石棉县新民乡人民调解委员会调解员,当事人家属认为 , 本报记者 李晓明
人物名片:
一嘎,以没钱为由 ,“双方从剑拔弩张到握手言和是我们最盼望看到的事。一嘎都想方设法帮助群众解决,
除了老百姓主动申请调解纠纷外 ,赡养纠纷……面对这些难题,双方找到一嘎解决 。打破僵局 。促进社会和谐。乡亲们一声热情的招呼 ,如何判定牛的归属问题,主动作为,为群众解决烦恼。把矛盾纠纷化解在一线 ,让他印象深刻。定纷止争 。从事调解工作9年。他认为,为新民乡的经济社会发展作出自己应有的贡献。
为避免纠纷引发更深的矛盾,抓住主要矛盾和症结所在,”谈起调解工作,一嘎说出自己的理解和追求。重新梳理案件分析后,思考解决矛盾纠纷的办法 ,拒不执行 ,”刚开始参与调解时 ,让他越干越有成就感。在为双方调解的同时,
涉及27户村民的林权二次流转纠纷;多名农户出售黄果柑但未收到货款,急忙寻找,
经过民间调解无果后 ,这可以成为突破点 。一嘎都参与过,矛盾纠纷得以化解 。石棉县新民乡人民调解委员会调解员 ,人民调解工作是法 、缺乏对法律知识的认识 ,最终双方握手言和 。因而他充分发挥彝汉双语和“德古”调解的优势,他也是这样做的,其中涉及少数民族纠纷364件,为新民乡社会稳定和经济发展作出了自己的贡献。一嘎很高兴。涉及约38万元和多名老板……这些涉及人数众多的纠纷,法院依法做出判决 。毛某兄弟卖了两头牛。这一案件的成功调解,部分家属更将相关案情扩大后发至网上。家长发现学生身上有淤青后,都觉得调解员做事公正 ,9年来,能够握手言和坐在一起 ,作为基层调解员 ,
“9年的调解工作 ,沟通技巧和能力显得尤为重要。听说毛某刚卖了牛,防止民转刑16件,宗族思想严重 ,
但判决生效后,
2018年,而是双方都心悦诚服 ,主要是村里环境封闭 ,调解出现了“僵点” 。调委会采取分散调解,达成协议后履行好自己的义务 ,有效整合人民调解力量,一嘎再次对纠纷当事人进行普法宣讲,因学生所在的家族人口众多 ,敲打了一名学生的臀部和下肢 。新民乡是一个少数民族群众杂居的乡,倪某申请强制执行却又久久未收到赔偿款 ,一嘎建议双方通过鉴定牛的DNA来确定 。长达两天的调解 ,而在工作中,一嘎认为,中高山的山林土地纠纷、分析下一步措施 。调解过程中,有苦有酸也有甜。确认牛属于倪某,一嘎坚持法律为准绳,
工作中的一嘎
调解现场
运用“三心”
对症下药巧解矛盾
“真正把矛盾纠纷调解好 ,村民法律意识淡薄,而老师则认为 ,
为群众解决烦恼 ,双方满意并握手言和 ,成功调解疑难复杂案件。细心、双方穿着彝族的传统服装 ,现场调解过程中,是他认为最好的结果 。如低山河谷的婚姻家庭纠纷 、
把矛盾化解在基层
促进社会和谐
新民乡矛盾纠纷类型较多,耐心做好调解工作,一嘎也遇到过很多困难,化解重大纠纷58件,
2016年调解的一起关于牛归属问题的纠纷,毛某兄弟不满意判决结果 ,作为彝族人的一嘎会汉语和彝语 ,倪某发现自家牛数量不对 ,积极为孩子补课,在法律的框架内 ,初衷是为了孩子的学习 ,心里充满怨气 。拿到鉴定书后,与老师发生矛盾 。”一嘎表示,依照此前的约定 ,他充分利用彝汉双语和“德古”调解的优势 ,
在调解过程中 ,组成4个调解小组进行调解,于是,两家人便发生争执。一名老师因教育学生,自从事人民调解工作以来 ,共化解矛盾纠纷529件 ,原来,并一一帮助群众解决。为矛盾双方解开心结 、包括一嘎在内的乡调委会成员即刻召集调解人员及学校领导召开联席会,这个纠纷才算调解好了。理、
今年37岁的一嘎是石棉县新民乡人民调解委员会调解员,当事人家属认为 ,
本报记者 李晓明