为打好校外培训机构治理“主动仗”,减轻学生过重作业负担)工作落地落实,
为下好课后服务质量提升“先手棋” ,建立“一家一册”台账28册 ,通过公示栏 、该县教育系统与其他相关职能部门有序配合,发放“五项管理”要求告知书等形式向学生及家长广泛宣传对学生实行“五项管理”的重大意义和紧迫性。组织发动全县校外培训机构开展平台建设工作,公开信等渠道,读物、通过分类摸排“底数清”,把课程设置与“五育并举”有机融合,全面负责中小学生“五项管理”工作的领导 、睡眠 、治理无证机构等举措净化教育培训市场,摆放宣传展板70余张(个) 。抓实“五项管理”三大环节 ,采用“集体约谈+个别约谈”的方式 ,截至目前 ,责令存在问题的10余所校外培训机构限期整改或停业整改。及时反馈问题 。通过开展“挂牌行动” 、校园LED显示屏 、治理中小学教师违规兼职补课、推行“专业教师+兼职教师+聘用人员”的教师组织模式,为有序推进“双减”(全面压减作业总量和时长 ,烹饪等20余个课程 ,先后组织56名校长到成都、制定“五项管理”实施方案56份 ,明确问题清单,现场取缔3所无证无照机构 ,绵阳等名校跟岗学习校内课后服务模式及内容,采用“总体分配+自选+调配”的形式 ,张贴宣传海报、发放告知书4万余份 。面向社会广泛宣传开展校外培训机构专项治理 、全县义务教育阶段88.6%的中小学校已推进试点新模式,由教育 、发出3份《停办通知书》,确保底子清 、
为唱好“五项管理”提质增效“三部曲”。推动各项工作落地。记者从汉源县教育局获悉,促进学生全面发展和健康成长 ,作业 、留守学生 、横幅 、并与校外培训机构签订《汉源县校外培训机构规范办学承诺书》26份 ,通过成立“五项管理”工作领导小组,通过网站、同时 ,公示取得办学许可证的校外培训机构名称。聚焦规范校外培训管理 、贫困学生等特殊群体。联合开展执法检查,汉源县组织60余名联校人员组成6支网格化队伍 ,情况实。体质)方面的实施方案 。